Ci-dessous quelques photos de nos virades scolaires effectuées ce jour, les élèves ont pu courir et/ou marcher autour d’une piste de 120 m sur la cour côté élémentaire. Félicitations à tous pour leur effort. Ils ont pu donner leur souffle à ceux qui en manquent.
Le vendredi 04 septembre, les élèves ont partagé un goûter de rentrée offert par l’APEL de l’école. Nous en avons profité pour présenter les nouveaux élèves de l’école ainsi que les nouveaux adultes et nous avons présenté nos différents projets. Du fait de la crise sanitaire, nous n’avons pu malheureusement tous se retrouver en
Un accueil des enfants des personnels prioritaires (liste définie par le gouvernement) a lieu depuis le début de la fermeture des école (16 mars). Mais depuis le mardi 12 mai, l’école a réouvert ses portes et accueille des élèves sur la base du volontariat. Nous accueillons ainsi depuis le 12 mai: Les CP et CM2
Quelques nouvelles des CM1 et nos Défis confinement: Les défis d’Enola: Les Défis Confinement de Loëva: Défis de Lyli Lyli (1) Les défis d’Hugo Ewen: Bricolage, jardinage, cuisine et bien sûr “Ecole à la maison”
Après une première série d’exposés individuels, nous effectuons des exposés en groupe sur un thème libre:
Les CM1 et CM2 ont été sensibilisés au handicap moteur par Alexandra Guigand. Un témoignage sincère et vrai qui a beaucoup intéressé les élèves. Un grand merci à elle. Si vous souhaitez en savoir plus, vous pouvez aussi découvrir sa page Facebook et son compte Instagram ” Passer la vague.” Ouvrage disponible : « Passer la vague »
Ce vendredi 06 mars, nous avons fêté le carnaval. Au programme, atelier en parrainage, dégustation de crêpes (un grand merci aux familles ayant apportées plus de 550 crêpes!! et aux CM2 qui s’occupaient du service!!), défilé sur la cour… Retour en images:
Mardi 11 février, suite de notre projet “Près de chez moi j’explore la biodiversité”: Nous avons découvert grâce à Claudine ce que sont les Sciences participatives; notamment grâce au site :https://www.vigienature-ecole.fr/ Nous avons terminé la matinée par une observation des oiseaux pendant 30 min sur la cour. Grâce à des clés d’identification et des jumelles,
